然后,就交给她的潜意识带领她,她提到以前在做催眠时有碰到她自己内心的小女孩,她说这次小女孩也一起来,但是不知道小女孩在哪里,没有看见,于是,我引导她看见这个小女孩,她和小女孩就一起在草地上唱歌、跳舞、嬉戏、游玩,然后小女孩还把花给她,小女孩很信任她。当她们跳累了、玩累了,就一起躺在草地上休息。 ...

要点2 选择最典型的事例来表现老师的特点和品质 如:李老师讲课特别吸引人。我一年级的时候,有一次语文课上学习生字。她在讲拔河的“拔”字的时候,为了能让同学们记得牢,编了句顺口溜:“小朋友用手拔萝卜,头上热得直冒汗。”全班同学都不费吹灰之力就记住了。到后来我们上三年级学生字“拨”时,两个字一点也...